Prehistory!


The Mystery of Prehistory! 3 años

Empezamos una nueva unidad llamada The Mystory of Prehistory! Los alumnos y alumnas están aprendiendo nuevo vocabulario relacionado con la unidad, como: caveman, cavewoman, cave, mammoth, buffalo...

¡Lo pasamos genial hablando de los cavernícolas y como vivían en el pasado!

Además ya estamos introduciendo las letras y que mejor forma de aprender que cantando el abecedario. Aquí os dejamos un vídeo para que practiquéis en casa.


Alumnos/as de 4 años

¡Hola a todas las familias que nos leen por aquí! 
Seguimos trabajando con los niños/as  preguntas básicas What´s your name? Do you like? What´s your favourite...?
También hemos profundizado en el cuento de la unidad 2 "A picnic in the Park", éste ofrece muchas posibilidades para poder trabajar con los pequeños y pequeñas. En este caso trabajamos la comida saludable(salad, chiken, strawberries) y no saludable (pizza), lugares (park), animales (bee, butterfly), adjetivos (empty, full). 
Por último dejaros una canción que están aprendiendo en clase relacionada con las partes de la casa, relacionada con los conceptos trabajados en la asignatura de Science. 


Alumnos de 3 años

Me encanta finalizar mis clases con canciones y siempre intento cantarles cada semana una nueva, ya que aprenden mucho vocabulario. Hoy os traigo la arañita Eensy Weency. ¡Espero que os guste!





Alumnos de 3 años

Comenzamos la semana, con una nueva unidad (Los 5 sentidos). Los sentidos son las vías de comunicación que tiene nuestra organismo con el mundo exterior. Nos entregan información vital que nos permite relacionarnos con el entorno de manera segura e independiente. Y en estas edades es esencial potenciar el desarrollo sensoriomotriz para la estimulación de los niños
Para ello, vamos a cantar en clase esta cortita canción que deja bien claro cuáles son los 5 sentidos y para qué los usamos. Así que, ¡ponte en marcha y a practicar!


Almunos/as 4 años

Hola familias, seguimos trabajando con los peques de 4 años vocabulario en inglés apoyándonos tanto en los flashcards como en el contexto del aula, para saber cómo se dice en inglés aquellos objetos que nos rodean en el día a día. También estamos aprendiendo preguntas relacionadas con las rutinas como What day is it? Las historias de School Trip to see Doctor Dodd y  A picnic in the Park.

Por otro lado ya que se acerca Halloween hemos aprendido una canción que os dejo aquí en el Blog:


Alumnos de 3 años

Se acerca Halloween una fiesta muy conocida. Sus orígenes se remontan a los celtas, y la fiesta fue exportada a los Estados Unidos por emigrantes sobre todo irlandeses en el siglo XIX, hace más de 2500 años.
Por ello, esta semana hemos estado practicando con divertidos flashcards relacionados con el tema. Además hemos cantando y bailado con graciosas canciones.

¡Diviértete con esta terrorífica canción!